Organizacja przedszkola

01 września 2014

Przedszkole czynne jest w godzinach od 6.00 do 18.00 od poniedziałku do piątku, przez cały rok z miesięczną przerwą wakacyjną.
Do przedszkola przyjmowane są dzieci od 3 do 6 lat (w przypadku wolnych miejsc od 2,5 lat).
Grupa obejmuje dzieci w zbliżonym wieku z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień.
Organizację pracy w ciągu dnia określają ramowe rozkłady dnia dla poszczególnych grup, ustalone z uwzględnieniem wymagań zdrowia i higieny.
Dzieci uczęszczające do przedszkola korzystają z 3 posiłków: śniadanie, obiad, podwieczorek (dzieci zdeklarowane na 5 godzin korzystają z 2 posiłków: śniadania i obiadu). Jest możliwość zastosowania diety zastępczej dla dzieci bezmlecznych (grzecznościowej).
Zasady odpłatności za usługi świadczone przez przedszkole określa umowa zawarta pomiędzy dyrektorem przedszkola a rodzicem (prawnym opiekunem).

Ramowy Rozkład Dnia

Godziny	Przebieg czynności stałych dnia	Czas trwania (min.)	Gospodarowanie czasem dziecka zgodnie z wytycznymi MEN w podstawie programowej*
6.00-7.30	„Powitanie dnia - poranek” – zbieranie się dzieci w swojej grupie lub dyżurującej, zabawy swobodne według zainteresowań dzieci: manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, dydaktyczne	60
7.30-8.00	Zabawy integrujące grupę, rozmowy kierowane, praca indywidualna z dziećmi mającymi mikrodeficyty rozwojowe, z dziećmi zdolnymi, utrwalanie zdobytych wiadomości, zabawy swobodne	30	1
8.00-8.30	Ćwiczenia poranne (5-6 latki) lub zabawa ruchowa (3-4 latki)	30	4
8.30-9.00	Przygotowanie do śniadanie (porządkowe ,czynności higieniczne, mycie rąk) Śniadanie Mycie zębów	30	4
9.00-9.30	„Odkrywamy, przeżywamy, przyswajamy i działamy” Realizacja zajęcia dydaktycznego z całą grupą realizowanego wg wybranego programu edukacyjnego (m.in. z zakresu edukacji zdrowotnej, społeczno- moralnej, artystycznej, muzycznej, przyrodniczej, matematycznej, literackiej, badawczej itd.)	30	3
9.30-9.45	Zabawa ruchowa w sali (aktywizująca).	15	4
9.45-10.15	Realizacja II- go zajęcia dydaktycznego z całą grupą realizowanego wg wybranego programu edukacyjnego (dzieci 5-6 letnie)	30	3
9.45-11.15 (3-4 latki)	Spacery, gry i zabawy na placu przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe, ogrodnicze, zabawy ruchowe i zajęcia sportowe na powietrzu we wszystkich porach roku	60	2
10.15-11.15 (5-6 latki)		60	2
11.15-11.30	Czynności samoobsługowe w szatni, łazience, czynności higieniczne, w tym mycie rąk	15	4
11.30-12.00	Obiad Pomoc dzieci przy nakrywaniu do stolików Mycie zębów	30	4
12.00 -12.30	Zabawy relaksacyjno – wyciszające, słuchanie bajek, odpoczynek (leżakowanie w grupach młodszych – do godz. 14.00), zabawy swobodne	30	1
12.30-14.15	„Wesołe popołudnie” Ćwiczenia stymulacyjne, wyrównawcze, ogólnorozwojowe (rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, grafomotorykę, fonetykę) zajęcia wspierające indywidualne zainteresowania dzieci, rozwijające zdolności twórcze, zabawa ruchowa	105
14.15-15.00	Czynności higieniczne, organizacyjne, samoobsługowe Podwieczorek	45
15.00-16.00	Zabawy doskonalące funkcje poznawcze, grafomotoryczne, zajęcia o charakterze terapeutycznym, socjoterapeutycznym, profilaktycznym, z zakresu kinezjologii, rytmiczne, gry i zabawy sportowe, tematyczne, zespołowe, rozwijanie indywidualnych zainteresowań, praca korekcyjno - wyrównawcza, praca z dzieckiem uzdolnionym lub pobyt w ogrodzie przedszkolnym, utrwalanie i pogłębianie zdobytych wiadomości	60
16.00-17.00	Zabawy integracyjne w grupach mieszanych wiekowo (w oddziałach dyżurujących), zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy swobodne służące realizacji własnych pomysłów, rozwijanie umiejętności interpersonalnych	60
17.00-18.00	Zabawy muzyczne, słuchanie czytanych bajek, zabawy swobodne, rozmowy, podsumowanie dnia	30

.*Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008r w sprawie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego

1. co najmniej jedną piątą czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela);

2. co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku młodszych dzieci - jedną czwartą czasu), dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itd.);

3. najwyżej jedną piątą czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego;

4. pozostały czas - dwie piąte czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli czasu mieszczą się jednak czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne).

Czas realizacji podstawy programowej w Przedszkolu Samorządowym Nr 64 w Białymstoku we wszystkich oddziałach, ustala się w godzinach 7.30-12.30.